Öffnet in einem neuen Tab
LNCU

LEBENSNAHER CHEMIEUNTERRICHT

2.0
SUCHERGEBNISSE: 334
Chemie
Sekundarstufe II
Elektrochemische Prozesse & Energetik
Energetik
Datum:

Verschiedene Erhitzerbeutel im Überblick

Magnesium, Aluminium oder Branntkalk – drei Reaktionen im Vergleich

23.10.2026
45499
94

LNCU.de
ID 45499

CC-BY-SA 4.0Online abrufen
Gregor von BorstelGregor von Borstel
0
Die Idee dahinterPDF

Die Idee dahinter

Ziele
Die Lernenden erklären drei flammenlose Erhitzer mit Redox- und Säure-Base-Reaktionen und grenzen sie vom bloßen Lösen eines Salzes ab. Darauf aufbauend nehmen sie begründet Stellung, welcher Erhitzer sich für eine Jugendgruppe eignet und wofür Heizbeutel überhaupt sinnvoll sind.

Die Lernenden ...

  • stellen Magnesium-, Aluminium- und Kalk-Erhitzer mit Reaktionsgleichung, Reaktionstyp, Hemmung und Produkten in einer Übersicht dar.
  • entwickeln die Reaktionsgleichung von Aluminium in Lauge aus Teilgleichungen.
  • vergleichen, wie beim Magnesium das Lokalelement und beim Aluminium die Lauge die Hemmung durch die Schutzschicht aufhebt.
  • erklären die Reaktion von Branntkalk mit Wasser als Protonenübergang nach Brønsted und grenzen sie vom Lösen eines Salzes ab.
  • deuten den pH-Befund eines Instant-Hotpots als Hinweis auf eine Reaktion und erläutern, wie im Beutel eine Lauge entstehen kann.
  • beurteilen Herstellerangaben und Daten nach ihrer Aussagekraft und nehmen mit gewichteten Kriterien, die Sicherheit einschließen, begründet Stellung.
  • reflektieren ihre Urteilsbildung mit dem WAAGE(R)-Modell.
Beschreibung
Worum es geht

Die Seite schließt die Reihe Energetik ab und blickt noch einmal auf alle flammenlosen Erhitzer, die die Lernenden kennen: den Magnesium-Heizbeutel (Redoxreaktion, Lokalelement im Korn), einen Aluminium-Heizbeutel (Redoxreaktion, die Lauge löst die Schutzschicht), ein Kochsystem mit Kalk-Heizkissen (Säure-Base-Reaktion des Branntkalks) sowie Getränkebecher und Kühlkissen, die mit dem Lösen eines Salzes arbeiten. Gemeinsame Vergleichsgröße ist die Wärme, die ein Gramm Füllung höchstens liefert; sie folgt aus den Standardbildungsenthalpien. Damit lassen sich Händlerangaben prüfen, und die Erklärung des Instant-Hotpots über Lösungswärme lässt sich rechnerisch widerlegen.
Danach tritt die Wirkweise zurück, und weitere Aspekte wie Gewicht, Sicherheit und Müll rücken in den Blick. Eine begründete Stellungnahme klärt: Wofür sind selbsterhitzende Beutel überhaupt sinnvoll, und was empfiehlt man einer Jugendgruppe auf dem Trekkingplatz?

Vorwissen und erwartete Vorstellung

Aus der Reihe „Korrosion“ kennen die Lernenden Passivierung, Lokalelement und Opferanode, den Magnesium-Heizbeutel, seine Wasserstoffmenge und die untere Explosionsgrenze. Aus dem Inhaltsfeld Säuren, Basen und analytische Verfahren kennen sie den Protonenübergang nach Brønsted, aus der Sek I und aus dieser Reihe den Lösevorgang von Salzen samt Lösungsenthalpie, die Standardbildungsenthalpien und die Energiebilanz des Heizbeutels. Viele kennen den Hotpot aus der Sek I und von der Seite „Wie funktioniert ein Hotpot?“ dieser Reihe als Beispiel für Lösungswärme. Ihre Erwartung wäre also, dass auch ein Kalk-Heizkissen und ein Instant-Hotpot „nur ein Salz lösen“.

Der Weg durch die Seite

Die Seite vergleicht in einer Übersicht bekannte Konzepte, ergänzt eine gemeinsame Energiegröße und mündet in eine Bewertung.

  • Aufgabe 1 hält die Bauchentscheidung fest, ohne sie zu bewerten; Aufgabe 5 kommt darauf zurück.
  • Aufgabe 2 führt zum ersten Lernprodukt, der Übersicht der drei Prinzipien. Das Verhalten der Aluminium-Schutzschicht in Lauge darf die Lehrkraft als Expertin einführen. Teilaufgabe b liefert mit den Standardbildungsenthalpien die Wärme pro Gramm Füllung, Teilaufgabe c prüft damit eine Händlerangabe. Sicherungspunkt ist die Größenordnung: Die Metalle liefern pro Gramm gut zehnmal so viel Wärme wie Branntkalk. Teilaufgabe d (Teilgleichungen) eignet sich für Schnellere.
  • Aufgabe 3 stellt Funkenflugs Behauptung auf die Probe („Wenn wir jetzt den pH-Befund dazunehmen …?“). Sicherungspunkt ist der Unterschied zwischen Lösen und Reagieren; Teilaufgabe c rechnet nach, dass Lösungswärme einen Instant-Hotpot nicht heiß machen kann. Teilaufgabe d (Lauge aus Branntkalk und Natriumhydrogencarbonat) eignet sich für Schnellere.
  • Aufgabe 4 führt zum zweiten Lernprodukt, der Stellungnahme in zwei Schritten: erst allgemein zu den Einsatzzwecken, dann für Waldläuferins Gruppe. In der Verhandlung lohnt der Blick auf die Gewichtung, auf ungeprüft übernommene Herstellerangaben und darauf, ob eine Antwort zur Bauanleitung geworden ist.
  • Aufgabe 5 schließt mit dem Vergleich zur ersten Einschätzung und mit dem WAAGE(R)-Modell.
Was am Ende gesagt und gezeigt werden soll
  • Magnesium-Heizbeutel: Redoxreaktion; die Magnesiumhydroxidschicht hemmt, das Lokalelement im Korn und das Salzwasser heben die Hemmung auf; es entstehen Wasserstoff und ein deutlich schwächer alkalischer Rückstand (gesättigt etwa pH 10); etwa 14,5 kJ pro Gramm Magnesium.
  • Aluminium-Heizbeutel: Redoxreaktion; die Oxid- und Hydroxidschicht hemmt, Hydroxid-Ionen lösen sie als Aluminat-Ionen; es entstehen Wasserstoff und eine stark alkalische Lösung; etwa 16 kJ pro Gramm Aluminium.
  • Kalk-Heizkissen: Säure-Base-Reaktion, die Oxid-Ionen nehmen Protonen auf; es entsteht kein Gas, der Rückstand ist stark alkalisch; nur etwa 1,2 kJ pro Gramm Branntkalk. Ein 50-g-Kissen aus reinem Branntkalk kann eine Mahlzeit von 400 g nicht auf 90 °C bringen.
  • Ein Instant-Hotpot heizt nicht durch das Lösen eines Salzes: 76 g Calciumchlorid lieferten höchstens etwa 56 kJ, nötig sind etwa 136 kJ. Meist heizen Branntkalk und Aluminium; die stark alkalische Lösung zeigt eine Reaktion an, beim Aluminium entsteht Wasserstoff. Die Lauge entsteht erst im Beutel: aus Branntkalk allein (Calciumhydroxid) und zusätzlich mit Natriumhydrogencarbonat (Natronlauge).
  • Eine begründete Stellungnahme mit gewichteten Kriterien, die Sicherheit einschließt, Herstellerangaben nicht ungeprüft übernimmt und Heizbeutel auch allgemein einordnet (Einweg, Gefahrgut, Einsatzzweck, Alternativen).
Modellgrenzen
  • Rezepturen: Die exakten Zusammensetzungen des Aluminium-Beutels, des Hotpot-Heizbeutels und der Kalk-Heizkissen sind nicht vollständig bekannt; ein Händler beschreibt den Branntkalk der Kissen als „Kombination aus 18 verschiedenen Mineralien und Sanden“ (übersetzt). Wie viel Wasserstoff ein Aluminium-Beutel bildet, lässt sich deshalb nicht angeben; das Etikett nennt nur „entzündliche Gase“.
  • Wärme pro Gramm: Die Werte gelten für Standardbedingungen, vollständigen Umsatz und die reine Füllung; Füllstoffe, Beutel und Wärmeverluste bleiben unberücksichtigt. Für Aluminium rechnet die Seite mit Aluminiumhydroxid als Produkt; mit Aluminat-Ionen ist der Betrag wenige Prozent kleiner. Die Lösungswärme von Calciumchlorid gilt für unendliche Verdünnung und ist damit eine obere Grenze. Speisen rechnet die Seite näherungsweise mit der Wärmekapazität von Wasser. Die Werte der Standardbildungsenthalpien weichen von anderen Tabellen um höchstens etwa 1 kJ/mol ab.
  • Passivierung von Magnesium und Aluminium im Vergleich: Untersuchungen an Magnesiumlegierungen in 5-prozentiger Kochsalzlösung zeigen: Die äußere Magnesiumhydroxidschicht ist dort nanoporös und schützt kaum noch; Chlor findet sich bis in die innere Oxidschicht.1 Die Seite spricht deshalb wie die Seite „Erhitzerbeutel weitergedacht – Befunde auswerten“ von einer hemmenden, nicht von einer dichten Schicht. Beim Aluminium lösen dagegen Hydroxid-Ionen die Oxid- und Hydroxidschicht chemisch als Aluminat-Ionen. Deshalb braucht der Aluminium-Beutel eine Lauge, dem Magnesium-Beutel genügen Salzwasser und eingemahlenes Eisen.
  • Aluminat und Aluminiumhydroxid: Bei viel Lauge bleibt das Aluminium als Aluminat-Ion gelöst, bei wenig Lauge fällt Aluminiumhydroxid aus und die Lauge wird zurückgebildet. Die Seite nutzt die Gleichung mit dem Aluminat-Ion.
  • Wasserstoff aus dem Magnesium-Heizbeutel: Rechnerisch sind es bis zu etwa 8 L pro Pad, gemessen hat die US Army im Mittel 4,4 L (Seite „Weitere Rechnungen rund um den Erhitzerbeutel“). Für Sicherheitsfragen rechnet die Seite mit dem oberen Wert.
  • Hotpot-Daten: Einzelbefund aus der Sek-I-Seite, pH nur qualitativ mit Teststreifen. Die Zusammensetzung stammt nicht vom untersuchten Hotpot, sondern vom Etikett eines anderen Produkts, aus Patenten und aus Herstellerangaben. Dass der Heizbeutel von 76 g ganz aus Calciumchlorid bestünde, ist eine Annahme für die Rechnung in Aufgabe 3c.
  • „98 °C“: Dass sich die Angabe auf das Wasser am Heizkissen bezieht, ist eine Deutung; die Hersteller sagen es nicht.
  • Gefahrgut: Ausschlaggebend ist die Verpackung, nicht die Menge. Heizpads ohne Mahlzeit sind Gefahrgut der Klasse 4.3 (laut Luxfer Verpackungsgruppe II); ein Heizbeutel mit höchstens 8 g Magnesium in der Mahlzeitpackung ist es nach dem US-Bescheid von 1992 nicht, auch nicht in ganzen Kartons. Auch ein Heizbeutel mit Aluminium und Branntkalk wird als UN 2813 verschickt.2
  • Produktnamen sind bewusst nicht genannt; die Fotos zeigen keine Marken.
Hintergrund
Kann man das einfach wegkippen?

Die Frage kommt in der Verhandlung von Aufgabe 4 fast sicher, spätestens beim Kriterium Müll. Kurz: Chemisch ist ein einzelner Rückstand für den Waldboden nahezu bedeutungslos. Problematisch sind Gewässer, Kontakt, der Kunststoff des Beutels und die Wiederholung – und erlaubt ist es ohnehin nicht.

  • Magnesium-Beutel: Aus höchstens 8 g Magnesium entstehen etwa 19 g Magnesiumhydroxid, fast alles als Schlamm; die Flüssigkeit darüber liegt bei etwa pH 10. Der Rückstand kann 0,66 mol Säure neutralisieren, so viel wie etwa 30 g Dolomit. Bei der Bodenschutzkalkung werden drei bis vier Tonnen dolomitischer Kalk pro Hektar und Jahrzehnt ausgebracht, also 300 bis 400 g pro Quadratmeter.3 Ein Rückstand entspricht damit der Kalkungsgabe für etwa 0,1 m², nur auf einen Fleck konzentriert. Auf saurem Waldboden ist das eher eine winzige Kalkung als eine Vergiftung.
  • Aluminium-Beutel: Hier bleibt die Lauge erhalten. Bei wenig Lauge zerfallen die Aluminat-Ionen zu Aluminiumhydroxid und geben die Hydroxid-Ionen zurück (Modellgrenze „Aluminat und Aluminiumhydroxid“). Netto reagiert Aluminium mit Wasser, und das Natriumhydroxid liegt am Ende wieder gelöst vor. Wie viel der Beutel enthält, ist unbekannt; schon 3 g in 50 mL ergeben etwa pH 14. Im Boden puffern Humus und Kohlenstoffdioxid die Lauge auf kleiner Fläche ab, das Aluminium fällt als Aluminiumhydroxid aus. Auf dem Fleck sterben kurzfristig Moos, Keimlinge und Bodentiere. Das Aluminium selbst fällt nicht ins Gewicht, Mineralboden enthält ohnehin reichlich davon.
  • Kalk-Kissen: Aus 50 g Branntkalk werden etwa 66 g Calciumhydroxid; die gesättigte Lösung liegt bei etwa pH 12,3. Das ist ätzend, chemisch aber ebenfalls eine Kalkung.

Wo es wirklich problematisch wird:

  • Gewässer: In einem Bach schaden stark alkalische Rückstände, bevor sie verdünnt sind. Für Fischgewässer galt in der EU lange ein pH-Bereich von 6 bis 9.4
  • Kontakt: Laugenreste schaden Hunden, Wildtieren und Kindern, die in die Pfütze greifen; beim Aluminium-Beutel ist das das größere Risiko als die Ökologie.
  • Der Rest des Beutels: Folie, Kunststoffmatrix des Pads und Vlies verrotten nicht. Das ist das eigentliche Müllproblem, nicht die Chemie.
  • Wiederholung: Ein Beutel ist nichts; viele Gruppen auf derselben Plattform hinterlassen einen dauerhaft geschädigten Fleck.
  • Regeln: Abfälle dürfen zur Beseitigung nur in dafür zugelassenen Anlagen oder Einrichtungen behandelt, gelagert oder abgelagert werden.5 Laut Sicherheitsdatenblatt gehören einzelne Heizbeutel in den Hausmüll,6 und die Trekkingplätze haben keinen Mülleimer: Alles muss wieder mit.7

Im Unterricht: Die Frage eignet sich als Impuls in der Verhandlung von Aufgabe 4 („Wenn wir jetzt das Kriterium Müll chemisch betrachten …?“). Die Rechnung zum Magnesium-Beutel können die Lernenden mit ihrem Vorwissen nachvollziehen; dass die Lauge beim Aluminium-Beutel nicht verbraucht wird, verbindet die Stellungnahme mit Aufgabe 3d und der Modellgrenze zum Aluminat.

Grenzen: Überschlagsrechnungen mit vollständigem Umsatz. Natriumhydroxid- und Aluminiumgehalt des zivilen Beutels sind unbekannt, die Pufferwirkung des Bodens hängt stark vom Standort ab.

Einbettung

Seite 15 von 15 der Reihe „Energetik“, Leistungskurs. Die Seite schließt die Reihe ab. Sie setzt die Heizbeutel-Seiten der Reihe „Korrosion“ und das Säure-Base-Konzept nach Brønsted voraus. Erhitzerbeutel und Heizbeutel meinen auf dieser Seite dasselbe; das Heizpad ist der flache Heizkörper im Beutel.

Vernetzung
Kompetenzerwartungen
  • KLP Chemie GOSt 2026 · Q-LK · Inhaltsfeld Säuren, Basen und analytische Verfahren · Sachkompetenz · S. 42 — Die Schülerinnen und Schüler „klassifizieren die auch in Produkten des Alltags identifizierten Säuren und Basen mithilfe des Säure-Base-Konzepts von Brønsted und erläutern ihr Reaktionsverhalten unter Berücksichtigung von Protolysegleichungen (S1, S6, S7, S16, K6)“
  • KLP Chemie GOSt 2026 · Q-LK · Inhaltsfeld Säuren, Basen und analytische Verfahren · Bewertungskompetenz · S. 44 — Die Schülerinnen und Schüler „beurteilen den Einsatz, die Wirksamkeit und das Gefahrenpotenzial von Säuren, Basen und Salzen als Inhaltsstoffe in Alltagsprodukten und leiten daraus begründet Handlungsoptionen ab (B8, B11, K8)“
  • KLP Chemie GOSt 2026 · Q-LK · Inhaltsfeld Elektrochemische Prozesse und Energetik · Erkenntnisgewinnungskompetenz · S. 46 — Die Schülerinnen und Schüler „ermitteln die Standardreaktionsenthalpien ausgewählter Redoxreaktionen unter Anwendung des Satzes von Hess auch rechnerisch (E2, E4, E7, S16, S17, K2)“
  • KLP Chemie GOSt 2026 · Q-Phase (GK und LK, übergeordnet) · inhaltsfeldübergreifend · Sachkompetenz · S. 29 — Die Schülerinnen und Schüler „S4 bestimmen Reaktionstypen“
  • KLP Chemie GOSt 2026 · Q-Phase (GK und LK, übergeordnet) · inhaltsfeldübergreifend · Sachkompetenz · S. 30 — Die Schülerinnen und Schüler „S16 entwickeln Reaktionsgleichungen“
  • KLP Chemie GOSt 2026 · Q-Phase (GK und LK, übergeordnet) · inhaltsfeldübergreifend · Bewertungskompetenz · S. 32 — Die Schülerinnen und Schüler „B3 beurteilen Informationen und Daten hinsichtlich ihrer Angemessenheit, Grenzen und Tragweite“
  • KLP Chemie GOSt 2026 · Q-Phase (GK und LK, übergeordnet) · inhaltsfeldübergreifend · Bewertungskompetenz · S. 33 — Die Schülerinnen und Schüler „B6 beurteilen Chancen und Risiken ausgewählter Technologien, Produkte und Verhaltensweisen fachlich und bewerten diese“

Diesmal habe ich im Outdoor-Laden einen anderen Heizbeutel erwischt. Auf dem Etikett stehen Aluminium und Natriumhydroxid – gar kein Magnesium. Funktioniert der genauso wie der Armee-Beutel? – Kocherlos

Noch ein anderes System? Der Naturpark empfiehlt daneben auch ein Kochsystem mit Kalk-Heizkissen. Das ist doch im Grunde ein Salz, das sich löst, wie bei den Hotpots aus dem Asia-Laden. – Funkenflug

Ich bin im Mai mit sechs Jugendlichen zwei Nächte auf dem Trekkingplatz, Feuer ist verboten. Wir wollen jeden Abend warm essen, alle sieben. Was würdet ihr da nutzen? – Waldläuferin

Drei Erhitzer, drei Prinzipien

  1. Entscheiden Sie spontan, was Sie Waldläuferin empfehlen würden, und notieren Sie Ihre Entscheidung mit einem Satz Begründung. Sie kommen in Aufgabe 5 darauf zurück.
  2. Stellen Sie mithilfe von M1 die chemischen Grundlagen der Erhitzer A bis C dar:
    1. Legen Sie eine Übersicht an. Geben Sie für jedes System die Reaktionsgleichung, den Reaktionstyp, die Hemmung und ihre Überwindung, die Produkte (Gas, Rückstand) und die Wärme pro Gramm Füllung aus Teilaufgabe b an.
    2. Berechnen Sie mithilfe von M1, E, wie viel Wärme 1 g Magnesium, 1 g Aluminium und 1 g Branntkalk höchstens liefern, und vergleichen Sie mit dem Lösen von 1 g Calciumchlorid.
    3. Händler bieten Kalk-Heizkissen mit 50 g Füllung für Behälter mit 850 mL und 1200 mL an (M1, C). Prüfen Sie, ob 50 g reiner Branntkalk eine Mahlzeit von 400 g von 20 °C auf 90 °C erwärmen können, und deuten Sie das Ergebnis mit Blick auf die Händlerangaben.
    4. Für Schnellere: Entwickeln Sie die Reaktionsgleichung für Aluminium in Natronlauge aus den Teilgleichungen für Oxidation und Reduktion.
  3. Funkenflug hält Kalk-Heizkissen und Hotpot für Systeme mit einem „Salz, das sich löst“.
    1. Erklären Sie auf der Teilchenebene den Unterschied zwischen dem Lösen von Calciumchlorid in Wasser und der Reaktion von Branntkalk mit Wasser.
    2. Erklären Sie, warum der pH-Befund beim Instant-Hotpot (M1, D) gegen einen Heizbeutel mit einem Salz wie Calciumchlorid und für Branntkalk spricht, und nennen Sie den Befund, der zusätzlich auf Aluminium hinweist.
    3. Prüfen Sie mit Ihren Werten aus Aufgabe 2b, ob das Lösen eines Salzes den Instant-Hotpot aus M1, D heiß machen kann. Nehmen Sie an, der Heizbeutel bestünde aus 76 g Calciumchlorid und die Mahlzeit solle von 20 °C auf 100 °C kommen.
    4. Für Schnellere: Auf dem Etikett des Hotpot-Heizbeutels aus dem Rundfunkbericht steht kein Natriumhydroxid. Erläutern Sie, wie im Beutel trotzdem eine Lauge entstehen kann, die das Aluminium angreift.
M1

Drei Erhitzer und „unser Hotpot“ – die Befunde

Der Heizbeutel der US-Armee

Bekannt aus der Reihe „Korrosion“ und von der vorigen Seite:

  • Heizpad 20 g (± 2 g) mit höchstens 8 g Magnesium, in das Eisen eingemahlen ist.96
  • Aktivierung mit 2 Unzen (etwa 57 g) Wasser. Die Armee verlangt, dass ein Beutel mit 8 Unzen Wasser (227 g) in höchstens 12 Minuten um mindestens 100 °F (56 K) wärmer wird; geprüft wurde auch, ob eine Mahlzeit von 40 °F auf 140 °F (4 °C auf 60 °C) kommt.910
  • Rechnerisch entstehen pro Pad bis zu etwa 8 L Wasserstoff („Rechnungen rund um den Erhitzerbeutel – Teil 1“), gemessen wurden im Mittel 4,4 L („Weitere Rechnungen rund um den Erhitzerbeutel“).
  • Rückstand: Magnesiumhydroxid; die Lösung ist alkalisch (gesättigt etwa pH 10), Phenolphthalein färbt sich pink.
  • Entsorgung laut Sicherheitsdatenblatt: einzelne gebrauchte Heizbeutel in den Hausmüll.6
Magnesium reagiert mit Wasser
Weiteres

Heizbeutel der US-Armee mit Heizpad.11

Magnesium und das Lokalelement

Magnesium ist sehr unedel und kann Wasser reduzieren. Eine Schicht aus Magnesiumhydroxid hemmt die Reaktion. Im Heizpad ist in jedes Magnesiumkorn Eisen eingemahlen: Jedes Korn ist ein Lokalelement. Magnesium wird oxidiert, am Eisen entstehen Wasserstoff und Hydroxid-Ionen („Warmes Essen ohne Feuer“). Das Salzwasser schließt den Stromkreis im Lokalelement; außerdem schützt die Deckschicht in Kochsalzlösung schlechter („Erhitzerbeutel weitergedacht – Befunde auswerten“).

Ein ziviler Aluminium-Heizbeutel

Ein Heizbeutel aus dem Outdoor-Handel. Laut Etikett und Gebrauchsanweisung:12

  • Nettogewicht 25 g; enthält Aluminium (stabilisiert) und Natriumhydroxid.
  • Aktivierung mit 50 mL Wasser; nach 10 bis 12 Minuten ist die Mahlzeit heiß.
  • Warnhinweise: Reagiert mit Wasser unter Bildung entzündlicher Gase; verursacht Hautreizungen und schwere Augenreizung. Nur in gut gelüfteten Räumen verwenden, nicht in Flugzeugen. Vor der Entsorgung immer mit Wasser aktivieren.
Weiteres

Etikett eines zivilen Aluminium-Heizbeutels.12

Aluminium und seine Schutzschicht

An der Luft überzieht sich Aluminium sofort mit einer dünnen, fest haftenden Schicht aus Aluminiumoxid. Sie schützt das Metall so gut, dass Aluminium trotz seines stark negativen Standardpotenzials (−1,66 V)13 mit Wasser praktisch nicht reagiert; in Wasser bildet sich darauf zusätzlich schwer lösliches Aluminiumhydroxid.

Aluminiumoxid und Aluminiumhydroxid reagieren aber mit Hydroxid-Ionen zu gut löslichen Tetrahydroxidoaluminat-Ionen [Al(OH)4]−, kurz Aluminat-Ionen. In einer Lauge löst sich die Schutzschicht deshalb auf.

Die Oxidschicht löst sich in Lauge
Aluminium reagiert in Natronlauge
Ein Kochsystem mit Kalk-Heizkissen

Für die Trekkingplätze empfiehlt der Naturpark Nordeifel unter anderem ein flammenloses Kochsystem aus zwei Behältern und einem Heizkissen, das sich mit Wasser mindestens 20 Minuten lang auf 98 °C erhitzt.14

Händler beschreiben die Heizkissen so:15

  • Heizkissen mit 20 g oder 50 g Füllung, die 50-g-Kissen für Behälter mit 850 mL und 1200 mL; die Behälter lassen sich wiederverwenden.
  • Material: Branntkalk (Calciumoxid), laut einem Händler „eine Kombination aus 18 verschiedenen Mineralien und Sanden“ (übersetzt).
  • Beim Heizen entsteht laut einem Händler ein Dampf, der „eine Mischung aus Wasserstoff- und Sauerstoffgas“ sei (übersetzt).
  • Erreicht etwas über 95 °C (20 g) bzw. knapp 98 °C (50 g) und heizt bis zu 30 Minuten.
  • Nach Gebrauch in den Restmüll.

Ein Sicherheitsdatenblatt für die Heizkissen war nicht zu finden.

Branntkalk und Wasser

Branntkalk (Calciumoxid) ist eine Ionenverbindung aus Calcium-Ionen und Oxid-Ionen. Oxid-Ionen (O2−) gibt es nur in festen Ionenverbindungen wie Metalloxiden, nicht in Wasser. In Wasser bilden sich daraus sofort durch Reaktion mit je einem Wasser-Molekül zwei Hydroxid-Ionen (OH−). Im Fall von Calciumoxid entsteht Calciumhydroxid (gelöschter Kalk), das sich in Wasser nur wenig löst. Die Lösung darüber ist stark alkalisch.

Oxid-Ionen reagieren mit Wasser
Branntkalk wird gelöscht

Bildung von Hydroxid-Ionen.16

Wie war das mit dem Hotpot?

In der Sek I wurde ein selbsterhitzender Instant-Hotpot aus dem Asia-Handel ausgepackt und untersucht:17

  • Ein pH-Teststreifen zeigte unten im Hotpot eine stark alkalische Lösung.
  • Gewogen wurden 407 g Lebensmittel und ein Heizbeutel von 76 g.
  • Die Beschriftung des Heizbeutels ist überwiegend chinesisch.

Über einen ähnlichen Instant-Hotpot berichtete der chinesische Rundfunk: Auf dem Etikett des Heizbeutels standen als Hauptbestandteile Calciumoxid, Aluminiumpulver und Natriumhydrogencarbonat. Bei einer Prüfung wurde im freigesetzten Gas Wasserstoff nachgewiesen. Die Prüfstelle gab an, dass ein solcher Heizbeutel etwa 40 Liter Wasserstoff liefert. Der Verbraucherrat Shanghai riet, solche Produkte nicht in Autos oder anderen engen, geschlossenen Räumen zu verwenden und Kinder und Jugendliche sie nur unter Anleitung Erwachsener benutzen zu lassen.18

Weiteres

pH-Teststreifen in der Flüssigkeit unten im Hotpot.19

Nachgeschärft

In der Sek I und auf der Seite „Wie funktioniert ein Hotpot?“ dieser Reihe wurden Hotpots über das Lösen eines Salzes erklärt. Für Kühlkissen und für selbsterhitzende Getränkebecher stimmt das: Dort muss nur wenig Flüssigkeit warm werden, und die Lösungswärme eines Salzes wie Calciumchlorid reicht aus – wie bei dem Getränk, das du auf der Seite „Ein selbsterhitzendes und selbsterkaltendes Getränk dimensionieren“ berechnet hast; auch ein US-Patent beschreibt einen solchen Becher.20

Für selbsterhitzende Mahlzeiten wie den Instant-Hotpot trägt die Erklärung nicht. Deren Heizbeutel enthalten nach Etikettenangaben, Patenten und Herstellerangaben vor allem Branntkalk, häufig zusammen mit Aluminiumpulver.82 Die Wärme stammt also aus Reaktionen mit dem Wasser: Der Branntkalk wird gelöscht, und ist Aluminium dabei, wird es oxidiert; dabei entsteht Wasserstoff. Dazu passt der stark alkalische pH-Befund – warum, und wie viel Wärme ein Salz überhaupt liefern könnte, klärt Aufgabe 3.

Standardbildungsenthalpien

Standardbildungsenthalpien ΔfHm0 bei 25 °C in kJ/mol:212223

  • Mg(s), Al(s): 0
  • H2O(l): −285,8
  • Mg(OH)2(s): −924,7
  • Al(OH)3(s): −1293,1
  • CaO(s): −635,1
  • Ca(OH)2(s): −986,1
  • CaCl2(s): −795,8
  • Ca2+(aq): −543,0
  • Cl−(aq): −167,1

Molare Massen in g/mol: Mg 24,31 · Al 26,98 · CaO 56,08 · CaCl2 110,98.

Wärme für das Essen

Wie viel Wärme eine Mahlzeit braucht, schätzt man mit der kalorimetrischen Grundgleichung ab („Die Kalorimetrie“). Für Speisen rechnet man näherungsweise mit der spezifischen Wärmekapazität von Wasser, c = 4,18 J/(g · K). Beim Aluminium wird mit Aluminiumhydroxid als Produkt gerechnet; die Lauge löst nur die Schutzschicht.

Kalorimetrische Grundgleichung
Reaktionsenthalpie aus Standardbildungsenthalpien

Ihre Stellungnahme

  1. Erweitern Sie Ihre Übersicht aus Aufgabe 2 mit Kriterien aus M2 und eigenen Kriterien zu einer Vergleichsmatrix und gewichten Sie die Kriterien. Nehmen Sie dann in einer Forumsantwort an Waldläuferin begründet Stellung: zuerst allgemein, für welche Einsatzzwecke selbsterhitzende Beutel sinnvoll sind und für welche nicht, etwa in der Feldverpflegung, in der Notfallvorsorge und auf einer Wochenendtour, dann, ob und welchen Erhitzer Sie ihrer Gruppe empfehlen.
  2. Vergleichen Sie Ihre Stellungnahme mit Ihrer ersten Einschätzung aus Aufgabe 1 und reflektieren Sie Ihr Vorgehen mit dem WAAGE(R)-Modell.
M2

Mögliche Kriterien für die Stellungnahme

Offensichtliches
  • Gewicht und Wärme: Wie viel Wärme liefert ein Gramm Füllung (Aufgabe 2), wie viel davon kommt im Essen an („Weitere Rechnungen rund um den Erhitzerbeutel“), und wie viele Beutel oder Kissen müssen für sieben Mahlzeiten an zwei Abenden in den Rucksack?
  • Zeit: Wie lange dauert es, bis das Essen heiß ist?
  • Wasserstoff: Entsteht brennbares Gas, und wo wird aktiviert? Die untere Explosionsgrenze von Wasserstoff in Luft liegt bei 4,0 Vol.-%;24 im Kuppelzelt für zwei aus „Rechnungen rund um den Erhitzerbeutel – Teil 1“ (innen etwa 1,1 m3) wird sie bei 8 L pro Pad rechnerisch mit dem sechsten Magnesium-Pad überschritten, lokal früher.
  • Rückstände: Wie alkalisch sind sie, was droht bei Kontakt mit Haut und Augen?
  • Müll: Auf den Trekkingplätzen gibt es keine Mülleimer; alles muss wieder mitgenommen werden.7
  • Verlässliche Angaben: Was ist über die Füllung bekannt, was nur behauptet?
  • Handhabung: Wie sicher ist die Anwendung für Jugendliche – auch mit Blick auf kochendes Wasser und heißen Dampf?
Weitergehendes
  • Einsatzzweck: Entwickelt wurde der Heizbeutel für die Feldverpflegung der US-Armee.9 Ein Hersteller nennt als Zielgruppen außerdem Camper, Jäger, Bootsfahrer, Outdoor-Begeisterte und „Prepper“, die sich auf Notfälle vorbereiten, verspricht fünf Jahre Haltbarkeit und nennt den Heizbeutel „biologisch abbaubar und ungiftig“ (übersetzt).25
  • Einweg: Jeder Beutel und jedes Heizkissen wird nur einmal genutzt; danach liegen Metallhydroxide oder Calciumhydroxid im Müll.
  • Gefahrgut: Metall-Heizpads, die ohne Mahlzeit verschickt werden, sind Gefahrgut der Klasse 4.3.26 Steckt ein Heizbeutel mit höchstens 8 g Magnesium in der Mahlzeitpackung, ist er nach einem Bescheid der US-Verkehrsbehörde von 1992 kein Gefahrgut – unabhängig davon, wie viele Mahlzeiten zusammen verschickt werden.6 Auch ein Heizbeutel mit Aluminium und Branntkalk wird als UN 2813 verschickt.2 Die US-Luftfahrtbehörde empfiehlt Fluggesellschaften, das Aktivieren von Heizbeuteln durch Passagiere an Bord zu verhindern.27
  • Rohstoffe: Magnesium und Aluminium kommen in der Natur nur in Verbindungen vor. Was bedeutet es, dass beide Metalle im Heizbeutel nach wenigen Minuten wieder als Hydroxid enden?
  • Alternativen: Der Naturpark nennt auch Möglichkeiten ganz ohne Erhitzer: kalte Küche wie Brotzeit oder Müsli und „cold soaking“, bei dem Nudeln, Couscous oder Kartoffelpüree bis zu zwei Stunden in kaltem Wasser einweichen.14

Teilen

Verschiedene Erhitzerbeutel im Überblick
Magnesium, Aluminium oder Branntkalk – drei Reaktionen im Vergleich
https://lncu.de/material/diverse-erhitzersysteme/