Auch ich bin seit Jahren begeistert von den exzellenten Materialien zur Ergänzung meines Chemieunterrichts, weil sie sehr anschaulich selbst komplexe Sachverhalte (z.B. Reaktionsmechanismen in der OC, Q-Phase) aufbereiten, sodass ich als Lehrerin zeitlich enorm entlastet…
meiner Meinung nach bietet ihr Materialien und Ideen an, die in ihrer Qualität und Umsetzbarkeit von kaum einer anderen Chemie-Seite für die Schule erreicht werden.
bitte nicht aufhören. Diese Quelle ist Gold wert, besonders auch für Referendare, aber auch für alte Hasen, die immer wieder nach neuen Ideen suchen. D A N K E! Alles Gute und weiterhin „zündende Ideen“.
Ich kann euch gar nicht sagen wie wichtig eure Arbeit für alle Lehrkräfte im NW-Bereich ist. Eure Materialien und didaktische Schrittigkeit inspiriert die Chemiefachschaft an meiner Schule zu LEBENSNAHEM Chemieunterricht, der Interesse für unser Fach…
Die Einstellung der Plattform wäre ein großer Verlust. Als Rektor eines Ausbildungsseminars für angehende Mittelschullehrer*innen profitiere ich und meine jeweiligen Ausbildungsseminare schon seit Jahren von den für uns äußerst gewinnbringenden Unterrichtsideen und Materialien.
Ich habe ihre Seite erst jetzt über eine Fobi zu den neuen Abiturformaten kennengelernt. Ich bin überwältigt über Ihre Vielfalt von IF, Diagnosen, sprachsensiblen Unterrichts über materialbasierte Aufgaben bis hin zu spannenden experimentellen Umsetzungen und…
Vielen herzlichen Dank für die umfangreiche und sehr hilfreiche Materialiensammlung in all den Jahren! LNCU sollte unbedingt weitergeführt werden, weil es kaum eine vergleichbar gute und so umfangreiche Sammlung mit Unterstützungsmaterialien für einen modernen Chemieunterricht…
Da ich noch nicht lange Lehrerin bin und noch keinen riesigen Materialfundus besitze, schätze ich diese Seite sehr! Insbesondere gefällt mir, dass die Versuche so schön einfach gehalten werden und viele Schülerexperimente aufgeführt sind. Die…
Aus persönlicher Erfahrung kann ich behaupten, dass die Chemie-Lehrkräfte-Welt sehr klein ist und wir uns daher gegenseitig unterstützen sollten – beispielsweise durch das Teilen von Unterrichtsmaterial oder eigener schulpraktischer Erfahrungen. Was könnte hierfür besser geeignet…
Euer Ansatz ist unkompliziert, sicher und Euer Material großartig aufbereitet. Bitte macht weiter! So können wir die Schüler*innen begeistern und auch Seiteneinsteiger mitnehmen. Danke für Eure Arbeit!
Gerade für Berufsanfänger ist das Material perfekt und lebensrettend 🙂 Ich nutze es häufig für den Unterricht in meiner 9. Klasse.
Ich bin erst seit zwei Jahren fertig ausgebildete Lehrerin und stehe somit vor der Herausforderung für meinen Unterricht Material vorzubereiten. Insbesondere in Chemie sind viele Schulbücher doch eher trocken, mit wenig Alltagsbezug und praxistauglichen Experimenten.
Ich bin Berufseinsteigerin und habe mich letztes Jahr durch mein Referendariat gekämpft. Ihre Seite hat mir dabei enorm geholfen! Die vielen alltagsnahen Beispiele und durchdachten Herangehensweisen waren eine große Erleichterung für mich und ein wirklicher…
Ich kann mir gut vorstellen, dass es sehr zeitaufwändig für euch ist, das Material und auch die sehr hilfreichen Gedankengänge zum generellen Aufbau der Einheiten so perfekt zusammenzustellen.
Unter dem Thema „Chemie kinderleicht“ hat eine mehrmalige Kooperation mit der hiesigen Grundschule stattgefunden, wobei Oberstufenschüler, wie von Ihnen vorgeschlagen, erfolgreich und mit viel Spaß mit Viertklässlern experimentiert haben. Vor allem thematische Kontext-Einbettungen und Einbringung…